首先,从总体上来谈,在美国无论本科还是研究生,没有所谓“好毕业”或者“难毕业”的专业,只有学得好毕业和学得不好不坏毕业之分。

首先,从总体上来谈,在美国无论本科还是研究生,没有所谓“好毕业”或者“难毕业”的专业,只有学得好毕业和学得不好不坏毕业之分。
作为一个在药学的坑里摸爬滚打好几年的药学人,我想说的是,如果你刚高考完,请你一定不要因为任何人的话而放弃报考药学这个专业!
1、首饰材料工艺及评定(包含宝石学) 主要学习:首饰用金属材料,贵金属特性及其鉴定;首饰加工基础,镶嵌工艺(钻石、彩色宝石);首饰设计与制作流程;各类首饰常用材料的切割、打磨、抛光、焊接等处理方法以及成品的修饰工艺;钻石分级,彩色宝石鉴定。
作为全世界范围内最为广泛的标准化考试之一,GMAT的考试内容对商业、经济学、数学以及部分理工科专业的申请者都有着重要影响。
本人目前本科就读于一所综合性重点大学,大三,学神学的 (我们学校有个天主教学院,但是不是专门的教会大学) 个人感觉吧,学神学还是蛮好的1.首先嘛 你可以在大学期间去接触宗教文化、学习圣经等;也可以参加学校的宗教社团,
1、产品设计(工业产品设计) 产品设计这个专业可以说是设计行业里工资水平比较高的一个了,因为产品设计需要掌握大量的手绘和人体工程学的知识技能,所以在学习的设计过程中会投入很多的时间和精力,也会积累大量的专业知识。
CFA考试对专业的限制并不大,任何专业的同学都可以报考(包括非金融专业的) 。但CFA在三个级别考试中会涉及一定量与投资相关的学科知识,因此建议考生选择与自己本科专业相关的基础科目进行复习,这样能有更好的学习效果。 但是如果你打算报考CFA,建议你先打好金融专业课基础。
出国留学,选择国家、学校、专业都很重要! 首先,从选择的难度来说,专业要远远大于学校和国家的选择,因为专业的筛选并没有一个绝对客观的标准;而学校和所在国家的选择则相对容易很多(除非你对某个国家或地区的文化特别感兴趣)。
1 挪威科技大学(NTNU),有3个校区,校本部在Trondheim,另一个是在Nesodden,离Trondheim大约20公里,还有一个校区在Tromso,距离Tromso机场大概15分钟车程。
1.学不好舞蹈是因为没天分吗? 回答:不是!我当年考大学的时候,班上大部分同学都是学舞蹈出身的。有从小跳舞的,也有高中才学但天赋很好的那种。也有高中才开始学但天赋一般般,努力后考进重点大学艺术系的。其实大多数人都是后者吧,比如我。
现在开设的商学院大多都分为了不同的系,比如我们学校(悉尼大学)会把商分成三个系,分别是:会计与金融、经济、商业。其中每个系又分了不同的小专业。
现在学游戏设计已经太晚了,这个行业的饱和程度你根本无法想象。 游戏美术方面,国内大批量的出现各种规模的插画团,原画,美宣,3D场景模型渲染团队。这些团队大量的招收学员或者兼职人员。因为现在的游戏研发都是项目制,需求量大,时间紧。所以很缺这种人才。导致这种人才工资很高。
我们学校,大学两年,专科三年。一共学费3900(不含书费),我读的计算机网络技术。 学校还有两个特别便宜的班级,一个电气自动化,一年2900;一个是汽车运用与维修,也是2900. 学费包含书本费+住宿费+实习费等。
留学市场庞大,选择专业让人困惑。 首先明确一点,国内教育体制中划分的专业体系与国外大相径庭。以研究生阶段举例,国内通常划分工学、理学、经济学等十大数据大类,再细化为几十个一级学科,以此类推到二级学科以及三级学科。
我是园艺专业的,目前就读大三,在准备考研。我来讲讲我的经历吧~ 首先,我在选择这个专业的时候,是抱着对花草树木的欣赏与喜爱而选择的,当初也不知道这个就业前景怎么样,家里人也反对,只因为我喜欢所以坚持读了这个专业(我承认我有点任性)。
这个我有权回答! 我是学烹饪的,大二了,我们学了基本刀工(切菜),烹饪工艺学(如何炒菜),烹调化学(解释菜的口味变化原理和营养学),面点工艺学(制作馒头,包子等),西餐工艺学(制作沙拉,意粉等西式菜肴),美食电视节目制作(如何使用摄像机,如何转场,如何调色等等),还有食品雕刻(雕刻蔬菜水果),
动画专业课程设置 专业课(26门) 动画设计基础、造型设计、视听语言、动画运动规律、影视合成与特效、原画设计、场景设计、分镜创作、角色设计、色彩设计、模型材质灯光渲染、动画剧作、动画剪辑技巧、动画动画后期处理、三维建模贴图、UV拆分和拓扑优化、骨骼绑定、动画工具使用、动作设计、配音技巧、
1.设计基础 设计基础主要包括素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、设计基础的表达等课程,掌握这些基本造型方法,为后面的专业知识学习打好基础;2.设计理论 设计理论主要包括设计概论(一)、设计概论(二)、中外设计史、设计心理学、设计欣赏与批评、设计程序与方法等,了解和学习设计的基础知识和理论,
1、美术学(050401) 培养目标:掌握马克思主义基本理论,具有正确的审美观念和良好的艺术修养,了解艺术发展史;掌握美学、文艺学的基本理论,具有较强的文学素养与表达能力;系统学习和研究艺术设计的历史与发展方向,掌握设计创意、设计思维、设计方法等基础知识,
1. 综合知识2. 数学与情报科学3. 物理与化学研究科(含地球环境)4. 生命与物质科学5. 文学·语言与文化6. 新领域创成科学研究科