我女儿在曼谷国际学校读高中，今年刚刚毕业。学校实行的是英制教育体制，初中三年，高中两年，高三最后一年可以考英国的alevels考试或者美国的sat考试，想申请什么样的大学自己选择。
1. 大学学的是计算机，毕业后从事相关的工作，这个路径是合理的；2. 现在做开发，技术方面主要学习java，前端目前比较火的是react和vue，后端主要学学spring和spring boot，微服务方面可以学习一下docker，kubernetes，这些技术当前都是热门高薪；3. 关于考研，
谢邀 先摆出答案，日本法学博士好不好毕业要分情况讨论（以下分析仅针对普通大学院生，不涉及特殊通道的CSC） 一、从对学生的要求上 二战以后的日本修士课程普遍设置了100以上的学分制，只有修满规定的学分才能毕业，对于修士期间的课程考试以及论文答辩不过的学生会有补考或重修的机会，
因为环境很重要，可以看看下面这篇文章 曾经，我也是一个寄宿制的受害者。 不过现在好了，孩子已经考上了理想的高中，也渐渐变成了一个懂礼貌，有教养的好孩子。这跟寄宿制的影响是分不开的。 我小的时候，在老家上小学，那是农村小学，条件是很有限的，一个班50个学生，老师根本管不过来。
这题我会，我同学就在british health 系统里，下面是他发给我的邮件（稍微有点长） 1.首先他们知道中国封城了，武汉也封了。但是！他们并不认为封城是有效减少病毒传播的方式(虽然我不这么认为)。
可以的，我同学的孩子就是这样的 先说一下我的经历，给北大的同学们一点参考吧 我2015年以高考完移民美国的身份考的北大，当时拿到北大录取通知书的时候正好我的临时签证到期，在美国使馆里拿到了签证。
不可以！ 除非你的目标就是考个5.5分去个破学校烂专业，因为那样的话，你大可用CET-4的成绩和高中毕业证申请。 但如果这样，那跟没学上的结果又有什么区别呢？ 雅思好歹是国际公认的语言水平测试，而大学英语六级考试（CET6）其实只测查了英语的听力、阅读两个部分，作文、口语这两大能力根本未涉及。