国外大学生活什么样？
考上大学是一件令人高兴的事情，进入大学之后，大家可以松一口气，将之前繁重的学习卸下来，开始新的征程。国外没有高考，所以很多人选择出国留学，那么国外大学是什么样的呢？
美国：学不来的创新精神。
美国是现行高考制度的最大受害者，但是美国并没有一蹶不振，反而通过社会、学校在高等教育改革方面不懈的努力，最终造就了美国强大而先进的科学、文化、金融等诸多行业。美国社会推崇在错误中培养创新能力，这种教育方法虽好，但是不好效仿。在中国人的眼中，美国人的脑血栓发病总是年龄偏大，这不无道理，因为美国人对疾病有着独特的“乐观”，这种“乐观”可能会让国内很多病人痛不欲生，甚至有人觉得美国人在慢性自杀。
美国大学生的论文往往不拘形式，天马行空，这种学术研究的良好开端得益于学校倡导学生开发自己创新的精神。美国大学生很注重在讨论中阐述自己的观点，而不是背教条、记笔记。
英国：绅士文化。
不同于中国“高考”制度，英国采用的是“A-Level”中学教育等级体系。英国人对这种教育体制十分认可，因为这种教育体制鼓励中学学生发展自己的兴趣和才能以及参与实践。同时，使学生在教育过程中接触和接触社会现实，了解社会需求。
在英格兰，所有孩子在6周岁时便进入了当地的教育系统，开始接受被称为“国民教育”的早期教育。学龄期分为两大阶段：第一阶段为“ Primary （ 初级 ）教育”，年龄约在 5—11 岁之间；第二阶段为“ Secondary （ 中等 ）教育”，年龄约在 11—16 岁之间。大多数英国学生都是接受这两段教育，少数特殊学生除外。
在Secondary Education 以后，学生可以选择继续求学或者进入社会。在继续求学的学生中，有些学生进入高等教育学院深造，有些则进入专业学校学习一门技能。而走入社会的学生中很大一部分人都是去接受“工作培训”。
澳大利亚：不要刻板。
从高中进入大学是许多中国学生梦寐以求的事，于是拼命学习无非就是想提高考上大学的几率。这与澳大利亚学生在高中时的努力程度成正比，但是他们的大学入学率为84.5%，远远高于我国的50%，而这仅仅是由于他们不需要考试即可入学。
在澳大利亚，没有一板一眼、刻板严厉的传统，自由和活泼是他们所推崇和倡导的。他们更重视让学生了解各类专业知识的核心内容，并且鼓励学生在大学期间大胆尝试新的发现，培养自己在科学探索、技术开发及管理方面的实际工作能力。