offer换cas有不成功的吗？
背景：我拿到了曼彻斯特大学的computer science的offer，然而他们要给一个本科不是计算机或者CS的学生发c.a.s.（电脑入学许可证），所以想请问一下谁有类似的经验，这样给offer的人给我发c.a.s.呢，还是需要我重新重新申请研究生呢？我是已经拿到了offer的研究生
回复：我有朋友读的本科不是计算机，然后他想去读曼彻斯特大学cs的研究生，需要重提交本科所有的成绩才行。可能你的情况比较特殊，你要问下他们学校招生办，你的情况需要怎么做，不过我觉得至少要有本科相关专业的学位证才能给CAS的，如果给的话就是你可以读的，不给的话就要重新读本科了。。
要求：为下面的文章标题写一篇中等长度的英文摘要（150词左右），并标注关键词（3-5个），关键词要用英文注明。
内容：在以往的教学和科研实践中，我们一直坚持“做人、做医学研究、做医学教学”的教育理念，在注重培养临床医疗医师的同时，积极开辟新的研究领域，并致力于医学科研、医学教育的整合与医疗相结合。
人是可以教育的，教育的关键是人学会认识自己、开发自己并改变自身，完善自身，使我们成为真正的人。
医学是研究人类生命与健康科学。现代医学研究已经告诉我们，人是可以健康的，疾病是可以预防和治疗的。只要我们掌握足够的医学科学知识，积极改良我们的生活方式，改变错误的饮食习惯，戒烟酒，注意劳逸结合，进行适当的运动，树立乐观豁达的人生态度，保持正常的心理状态，保持心胸开阔，饮食起居规律，不暴饮暴食，不久坐，避免精神紧张和过度兴奋，以及进行适当的精神调养。我们就能达到预防疾病的目的，在发生疾病时能正确的自我调养，控制疾病的发展，促进疾病的愈后恢复。
现在，医学科学已经非常发达，基因工程、组织工程、生物工程、化学工程、纳米科学技术已经广泛应用于医学。这些工程促进了药物、保健、美容等新的医学研究领域的开拓。
只要我们不断学习新的知识和技术，就能做好医学研究、医学教学，并且把我们所学到的知识和技术传授给我们的子女、我们的社会。
问：如何加强英语摘要的写作？
1。避免过于简单的数字。写论文时总想当然地使用如“大约”、“接近”等词汇。其实对论文作者来说，应当做到准确地使用数据，最好给出有统计学意义的数字。
2。保持摘要的简练。如果论文摘要冗长，虽然愿意读的人会增加，但这会使原本短暂的阅读变得更加艰难。一份精致简洁的论文摘要，即使读者得不到太多的新信息，但至少应当让读者对全文有一个概括的了解和得到一些启示。
3。避免术语。避免在摘要中使用科学术语，除非它们是论文中首要的、基本的概念，否则用普通的话把意思表达出来更好。抽象太多，专业术语太多，读者群就局限了。
4。引用现有文献。如果能恰当引用自己的或别人的工作，摘要就显得更重要。如果文献已被许多其他学者引用过，则不宜使用，否则将淹没在“引用文献”中。
5。避免陈述，多总结。陈述即是直接说明，而不是总结，后者更多采用概括的方法。概括是对一组信息给出的抽象表述，而陈述是对事物做出的直接说明。在论文摘要中应当给出结论，对研究的内容和成果进行概括，而不是论证。当然，如果在研究的最初就想好要说明什么，采用什么方法论证，那另当别论。
6。以第三人称写论文摘要。许多作者不愿意用第三人称来写作，实际上这是对论文作者本人的限制。假如你的工作和劳动是客观的，并符合文章的逻辑，那么论文摘要就应当用第三人称。
7。避免使用首法。以第一人称“我”开始书写，对读者没有任何意义。除了个别以叙述个人经历为主的随笔、日记等可以选择这种表达方式以外，其他文体绝对不能使用这种书写方式。
8。避免使用空洞的、感情色彩的词语。例如，在描述研究目的时，没有读者会对“本文对x的研究作出了贡献”心存留恋，因为读者不知道作者到底做了哪些工作，贡献在哪里。同样，“提出了一个模型”也好，“进行了一项有意义的工作”也好，没有读者会感兴趣，除非你的工作确实很有意义，读者会觉得不重要，那你必须给予解释，为什么重要的工作没有做。