什么是预科班专业大学？
专业预科教育是国外升学的途径之一，由于中国高中教育的特殊性，在短期内把一个十六七岁的少年推进大学往往不适应，特别是一部分偏理科青少年，在从学校到大学的变化中会有突感不适，专业预科教育就成为了国外高校的适应措施。 适应对象主要有两类：第一类是可以入读普通大学的本科毕业生，但是这些学生缺乏独立学习能力，入大学后不容易适应教授直接授课的方式，很容易出现学术失败，预科可以给他们一个缓冲阶段，用半年的时间补习英语和应用学习技巧，同时必修学业基础课程。
第二类是进入主流大学本科的海外高中生，入大学后缺少本地学生所具备的专业基础，并且国际学生在专业领域受到教授的指导机会较少，在专业领域发展的潜力很难挖掘，预科课程可以解决这一问题，学生在学习语言和应用学习技巧的同时，还必须要完成高校内部课程大纲要求的预科前置课程，以便确保预科毕业生入读本科时能够在学习技巧和专业领域知识上达到本科程度。这样的预科生既可以单独录取，也可以作为插班生转录进入大学本科。
外国的大学在录取到中国的高中毕业生时，不仅要求入学时达到雅思5.5-6分的要求，同时更看重学生高中平时成绩的量化指标，在达到基本要求时往往需要通过入学测试和奖学金笔试面试才可以入选，这样学生可以在预科期间把英语达到很高水准，同时通过专业和大学学科基础课程的修读，进入本科后获得更大的发展空间。
为什么选择新西兰大学生物工学专业？
1、 学工学 前景广阔：生物工程是新崛起的热门学科，不仅应用面宽、发展潜力大，而且实践性非常强，是一个实践性的专业。学生毕业后可以在制药、生物工程、食品、环保、新材料研发等单位工作。
2、国内外 认可度高：生物工程专业出国认可度高，教育部认可有权颁发学士学位的中外合作办学机构及项目，所颁发的国外学士学位受到国外高校的认可。学生可以申请国外大学就读研究生，也可申请各国签证。
3、 学制短 费用低：中外合作办学生物工程本科四年，国内本科四年均可。所颁发国外学士学位，世界认可，可直接申请外国大学研究生。
4、学科优质 学生出色：暨南大学是国内最早设立生物工程的院校之一，自1987年开办生物工程本科专业，历经二十多年蓬勃发展；该专业学生历年在全国和全省生物工程竞赛中均取得优异的成绩。