研究生专业学位读几年?

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2.0版本更新说明 经过和招生院系以及校友的进一步沟通,以及查阅了17年部分院校的拟录取名单(文件已删,但还有部分数据库留存)后,对“全日制”与“非全日制”的区别有了更深层次的认识和理解。 在此,将修订后的内容进行说明并公布: “全日制”是指脱产在校学习的形式,即需要放弃原先的工作岗位,全心全意投入学习的一种学习形式; 在17年所调查的34个院校中,有6所学校开设了在职课程班(不脱产学习),占17% (详见附录),另外有5所院校虽开设专业型硕士,但没有开设在职课程班(详见正文第一段)。所以,可以认为大部分的专业型硕士是要求“全日制”学习的。 对于想报考专业型硕士的考生,建议认真考虑自己的时间精力,如果选择报考,就要做好“全日制”学习的准备。

“非全日制”是指周末或节假日集中授课的形式,大多在工作日晚上上课,这种学习方式不影响工作。 有考生问:“非全”是否等同于“半脱产”、“周末班”等等? 其实,“非全”不等于以上几种形式,现在的“非全”都是指基于双休日的集中班,对于没有双休日的上班族来说,这种授课方式最为便利。

除了17年的数据之外,我又查阅了18年和19年的部分高校信息,发现基本都有开设“非全日制”的项目,且以专硕为主(详情可参见链接 ) 所以,可以看出,“非全日制”项目的学位学历还是受到国家和学校的认可,在就业时同样享有同等待遇。 但需要注意的是,由于目前“非全日制”项目的发展尚不完善,所以在选择报考院校的时候还是要慎重,尽量选择师资力量雄厚、教学设施健全、教学质量高、社会口碑好的学校。

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一般不超3年,所有类别全日制研究生专业学位研究生的培养年限一般应为2-3年,部分专业学位类别的研究生培养年限由各培养单位依据国家有关要求、结合本单位实际情况自行确定。

研究生专业学位是培养应用型人才的学位类型,其根本要求在于要能满足社会对应用型人才的实际需要,能培养出实际工作需要的“能工巧匠”。不同专业学位类别的社会需求和培养条件不尽相同,因此,培养年限也应实行差别化管理。而2-3年的培养年限要求,也是在综合考虑各方面实际情况的基础上确定的。

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