哈佛大学本科生是什么意思?

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1. 哈佛没设预科,但设了预备课程(Probationary Course),录取时如果考虑学生高中成绩不够,会先让学生读一年这种课。一年后重审是否该被录取。这跟耶鲁的预备课程类似,只是设置要求上比Yale更宽松一些。这个课程每年秋季开学,在哈佛本身的课程之外,另外有3门必修和3门选修课,由HASS院(Humanities,Arts and Social Studies,即文理学院)和FAS院(Science and Engineering,即工科学院)各安排三门必修,其它是选修。这种课的学生跟其他正常录取学生一起上课,但是需要额外完成一项科研项目(独立研究课题或大组的实验/数据分析等),然后毕业的时候写一份长一点的论文。

2. 哈佛没有固定的文理学院或者工学院,两个都有,而且每个院下面还有好几个系,一般一个系里会有几个甚至更多的研究室,每个研究室再分几个课题组。每个学期开学初都会有一个registration(选课)process, 学生根据自己的兴趣和未来的发展规划选择专业(major)和选修课。不过一般来说,入学头两年多数学生是不会选定专业的,大部分是先选一揽子课(without concentrating in any one specific area),两年后根据自身喜好以及课业压力来决定是否及如何调整专业。

3. 除了医学和外,所有的理工科专业都是三年制的,也就是说第三年要申请master's(硕士)的话可以免掉部分学分。文科和某些理工科的研究生项目是有full-time(全时)和part-time(非全时)之分的,两者学费不一样,授课形式也不一样。一般申请到全时名额的同学都是成绩非常优秀的。 至于你关心的GPA的问题,其实跟国内的标准不好直接对比,因为两个评价体系不一样且标准本身就很难衡量(而且GPA分数本身也会因考试难度而浮动)。不过如果能在高中阶段把标化考试成绩考好(尤其是托福),GPA不会成为特别大的问题,当然,如果你在高中阶段能拿到很好的SAT作文和ACT写作高分那对GPA也是锦上添花。

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大学本科学士学位,一般简称“本科”、“学士”、“本科”,是学位制度中最基本的学位层次之一,学生通过四到五年的课程学习,成绩合格,即可颁发本科毕业证书和学士学位证书。“本科”一称系从日本引入。在日本,本科教育以前的阶段被称为“前期学部”,本科教育以后的阶段被称为“后期学部”。“本”的含义即在此。中国于1981年开始实行的新的学位制度中,规定学位分学士、硕士、博士三个等级,本科属于最高学位。学士学位包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学等13个学科门类。

哈佛大学本科生教育采取通识、集中和研究三结合的培养体系。其本科生阶段的培养目标定位为通识教育为主,集中教育为辅。哈佛教授们认为,本科学生最欠缺的是“通识”,大学生不应当只懂一门手艺。学生在攻读学位和专业的同时,还要广泛地涉猎人文、社会和自然科学的知识,成为一个学识渊博的通才。

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