绩点还是综合成绩？
刚步入大学的时候，老师和家长就敲响了警钟：“高中与大学的思路完全不一样，一定要搞好人际关系，否则你只能孤单、无助地面对大学四年”。于是，为了拥有“和谐”的人际关系，我们不得不参加自己不感兴趣但为了加分不得不勉为其难参加的社团。为了不让自己讨厌的人成为自己的部长或者副部，我们宁愿选择跟自己完全不熟而且也不了解的人为伍。结果，我们虽然加入了社团，但丝毫没有起到加分的目的，反而更让人讨厌。“这到底是为了什么？”我们不禁要问。
下面我们来回顾一下大学刚入学时的情景。当你兴高采烈地告诉父母自己被录取时，父母问的第一个问题总是“什么专业？”而当得知是社会工作专业时，父母略带责备的语气会变成“怎么选择了社会工作专业？”显然，他们不理解社会工作专业到底学什么，也不了解社会工作专业的前景如何，他们只知道“社会工作”和“社会底层”密不可分，于是，对父母来讲，这是完全不可取的。“怎么不选经济学、会计学？”这是他们的另一种选择。
父母总是热衷于成绩、绩点，觉得所有专业中只有与钱打交到才能学到真正的知识，才能出人头地，而他们不知道的是，社会工作专业其实是一个学术性、理论性很强的专业，更重要的是，这是一个正儿八经的大学专业，而不是社会上的培训班所能比的。
于是，我们选择了自己不爱的专业，却为了父母“不要被社会排斥在外”的担忧而加入社团，最后发现自己根本不适合参加这种活动而退出，结果发现，自己既没有参加活动的经历，也没有找到自己喜爱的爱好。难道这不是我们当初梦想大学生活的意义所在吗？
从另一个角度来看，我们是否应该试着了解社会工作的意义？而社会上又有多少成功人士是来自社会工作专业呢？
美国白宫的首席经济学家G。鲍尔丁是社会工作专业出身的，他也是耶鲁大学的毕业生，先后在哈佛大学、斯坦福大学和耶鲁大学任教。在美国西点军校，每个学生都必须要学习到社会工作专业相关的知识。他们的领导人在招募公务员时也非常热衷从中社会工作的毕业生中招募，因为他们懂得如何处理人际关系，懂得站在别人的角度考虑问题，这比起那些缺乏实践、不懂人情世故的技术型人才来讲，更加适合作为领导者。
从欧洲到北美，越来越多的国家已经将社会工作专业课程列入大学正式课程。美国著名心理疾病治疗专家罗杰斯甚至认为：任何受过良好教育的人，都有资格并且有能力在任何一个领域中成为专家。
诚然，不是任何一个专业都可以学习到成为总统的必备技能，也不是任何一个专业都可以培养一个具有“高素质、高学识、高能力”的学生。但只有像社会工作专业一样的学习和生活，才能让我们找到真正的自己，才能让我们更清楚地看清楚前方的路，才能让我们怀着一颗热忱的心，以饱满的激情去面对挑战，积极找寻自己的潜能和自信，不断开拓出新的天地。
或许，经过了一段时间的洗礼之后，父母也会逐渐接受这样一个新的专业，并理解它存在的意义。只是那个时候，已经不用为了“不要与社会底层人员打成一片”而担忧了。因为我们的孩子已经是“高级社工人”了。