高中生的学制是什么意思？
我以我们省为例，来解释什么是“学分制”。 江苏省目前高中学分制试点的方案是，将必修和选修课程分为两大类，实行学分制管理，学生每学完40学分的必修课程（即完成相应学科的所有必修模块），方可毕业；另外，每个学生还要在选修课程中选择一定数量的课程学习并达到一定学分，才能毕业。
方案明确，必修课程实行学分制管理有助于提高教学的灵活性和适应性，满足不同类型学生的需求，为学生的生涯发展提供更为广阔的空间。 必修课程设置主要包括公民素质、传统文化、哲学与人生、现代科技、通用技术、艺术等6类，共120学分。这些课程主要起到奠定学生的知识基础，帮助学生形成积极的人生态度与良好的公民素养的作用。 为保证学生的综合素质培养，省教育厅规定，所有学校必须开设选修课程，且不得低于80学分，具体学分视各校情况而定。
江苏省目前试行的是学分制管理，而不是选课制！也就是说高中没有真正意义上的选课——你选不到自己想学的所有课程！ 每个同学都必须修读一定的必修课程，这是满足学生毕业的基本要求。同时，学校根据学生的兴趣，会提供一定数量的选修课供学生选择。但是，不是所有选修课都可以任选，学生要在限定范围内选取自己感兴趣的部分课程学习。 比如我们学校共有150门左右选修课程，按学科门类划分，每个门类设置若干选修模块，一个模块内可选择的科目较多。
以文科类为例，在一个模块中一般有历史、政治、经济、哲学等诸多方向可供选择；同样，在学校提供的150门选修课程中，每个同学至少要选读一定数量的必修课程——这些必修课程就是完成高中学业必须要修读的40个学分。 在限定范围内，同学们可以根据自己的喜好进行多选，但每一个学生所修课程的最终学分相同。