什么叫高中项目？
高中的项目制学习，是指将课程分为多个项目（一个项目可以是某个知识单元或者某类问题）进行学习的一种学习方式。 学生根据兴趣和特长选择项目进行研究并制作项目展示的作品集，在项目开展的过程中学习相应的知识点。 这种方式可以极大提高学生的学习积极性，通过做自己感兴趣的事情来学习知识，并且在项目过程中去运用知识来解决各种问题，实现知识的内化。
但这种方式对教师的要求是非常高的，教师的任务不再单纯地讲授知识，而是需要为学生提供能够激发学生好奇心的项目主题，引导学生完成各个项目的整个过程。 并且，由于每个项目都是一个独立的项目制学习组织，因此学生的管理、评价等都需要教师有体系性地设计好。
目前，我们在课堂上进行的尝试是让学生自行选择感兴趣的主题来进行研究。 比如说我们今年设计的课程主题是“商业视野下的创新”，首先向学生阐明这个项目学习的意义以及最终展示作品的形式和要求。然后让学生根据自己的兴趣和特长选择自己擅长的项目小组，并在导师的指导下开始进行研究和探索。 在这一过程中，导师的任务并不是直接给学生答案，而是引导他们去思考，帮助他们形成自己的观点。比如在我们这个课堂中，有的同学选择了做“众创空间”，就有同学提出质疑的声音，这时导师就会引导同学们继续思考下去，去寻找问题的本质和方向。
当然，整个项目中也会遇到各种困难，这个时候导师要做的不仅是帮助学生们解决技术难题，更重要的是帮助学生来解决思想上的困惑和不解。 总之，项目制学习是一种有利于培养学生的想象力、创造力及综合能力的有趣的学习方式。