应该向日本学习什么？
我以一个在日本待过的中国人的身份，负责任地告诉题主，日本没有你想像的那样美好！ 我2013年-2014年在东京大学留学（读研），虽然只有短短一年时间，可是却见到了很多“奇葩”的事情。 先说说大家眼中光鲜亮丽的日本高中生吧。我们学校与中国高中相比，在管理上要宽松得多。早上没有什么晨跑和早自习，上课时间也比较灵活。因为留学生只需要按照教授的指示完成课题就可以拿到学分，所以上课时非常随意，有的学生甚至直接把课本递给我让我念给她听（她不想上课的原因是因为不喜欢老师，其实这个老师的日语水平很不错）。
下午没有晚自习，社团活动也非常多，当然最有趣的还是社团举办的学园祭。 可是这样自由散漫的高中生活只是表象，实际上日本人从小就要承受远超中国高中的课业压力。日本的义务教育分为小学6年+初中高中各4年，一共是10年时间。前6年是免费教育，从7年级（相当于中国的初一）开始，学生就要每天做课后辅导（就是放学后还要再上一小时课），直到高3（相当于中国高三）结束。也就是说从初一到高三，除了寒暑假，所有的周末以及课余时间都要补课。
而且学校的课程设置和中国完全不同，除了语法之外，还有日本历史、日本文学、国民体操等等与国内完全不同的课程，每一门课程都有很多的教科书和参考书，学生们不仅要应付考试，还要在这么多书本中挑选自己感兴趣的科目进行深入学习。
我在东京大学的图书馆中见到过大量的本科生的研究计划书（这就是大学本科论文的水平啊！），很多学生的研究题目都很专业，也是深得我国本科学术的真髓。 不过虽然学生的学习负担很重，但是教师数量却比较少。我记得我的数学课上，50个同学只有4个留学生（包括我和我室友），其他全部都是日本人。
日本的师资是很稳定的，同一个老师往往带同样的课程几十年不变，授课内容也很扎实，如果学生对某一门特别感兴趣可以去找老师请教，老师会很高兴为学生耐心答疑解惑。 以上讲的是关于学习的方面，下面讲一下大家比较关心的话题——性话题。
说实话，在东京大学的一年时间里，由于中日两国国情不同，确实见到了不少“奇葩”的性观念。
首先是校园暴力，这是一个全世界都在重视的问题。可是在我印象里，虽然也听说过某某同学被某某同学殴打的事件，可是没见到严重的校园暴力事件发生。（毕竟我要在校园活动中好好表现免得被欺负）。
其次是性侵害方面的犯罪率居高不下，据日本警方统计，2016年度日本全国报告了3183起性侵案件（平均每天都会有两起以上），受害者多为未成年少女。（详情请搜索「日本性侵案」）。 还有就是日本的未成年人性教育。在日本，由于性侵害案件的频发，政府越来越重视青少年的性教育，不仅在学校开设专门的生理卫生教学课（由专门的老师进行讲授），还推荐家长购买儿童性教育专用图书（如上图）。
总之，虽然日本政府在不断改进青少年的性教育，可是一直饱受诟病。希望日本政府能够真正意识到加强青少年性教育的重要性。 最后想说的是，虽然日本有非常多的值得我们去学习的地方，可是我依然认为我们的教育比他们的要好（仅指中小学教育，不讨论大学及研究生阶段）。